Mnogochislennye ogranicheniq skazywaütsq na dostupe k obrazowaniü i uchastii w nem uchaschihsq-inwalidow w powsednewnoj zhizni. Uchaschiesq-inwalidy lisheny wozmozhnosti uchastwowat' w zhizni shkoly, shkoly, obschestwa w celom, ne zaslonqq pri ätom nikakih wozmozhnostej planirowat' obrazowanie, kotoroe mozhet prinesti im pol'zu, tem samym umen'shaq ih shansy na prakticheskuü deqtel'nost' i sowershenstwowanie swoih nawykow. Vmesto togo chtoby uluchshat' lüdej s ogranichennymi wozmozhnostqmi, sposobnye lüdi sozdaüt situacii i sredu, kotorye stawqt ih w newygodnoe polozhenie. Neobhodimo sowershenstwowat' sposoby, kotorye mogut sposobstwowat' integracii lüdej s ogranichennymi wozmozhnostqmi, naprimer, wowlekat' ih w planirowanie, sozdawat' wozmozhnosti dlq ih uchastiq, pomogat' im sowershenstwowat' swoi nawyki. Suschestwuet neobhodimost' w podderzhke, kak moral'noj, tak i äkonomicheskoj, w umen'shenii zloupotreblenij w lüboj forme, prinqtii rebenka takim, kakoj on est'. Otwetstwennomu organu takzhe neobhodimo prodemonstrirowat' bolee wysokij urowen' priwerzhennosti, ukrepit' swoj mandat w celqh uluchsheniq obrazowaniq lüdej s ogranichennymi wozmozhnostqmi.