Andere Kunden interessierten sich auch für
![Resilienzförderung durch offene Kinder- und Jugendfreizeitarbeit]( "Resilienzförderung durch offene Kinder- und Jugendfreizeitarbeit")
Resilienzförderung durch offene Kinder- und Jugendfreizeitarbeit16,95 €![Resilienzförderung in der Kinder- und Jugendhilfe. Wie gelingt Potenzialaktivierung?]( "Resilienzförderung in der Kinder- und Jugendhilfe. Wie gelingt Potenzialaktivierung?")
Resilienzförderung in der Kinder- und Jugendhilfe. Wie gelingt Potenzialaktivierung?27,95 €![Welche Angebote hält die Offene Kinder- und Jugendarbeit bereit?]( "Welche Angebote hält die Offene Kinder- und Jugendarbeit bereit?")
Welche Angebote hält die Offene Kinder- und Jugendarbeit bereit?15,95 €![Kunstpädagogik und Offene Kinder- und Jugendarbeit. Möglichkeiten und Ansätze für Kinderfreizeiteinrichtungen]( "Kunstpädagogik und Offene Kinder- und Jugendarbeit. Möglichkeiten und Ansätze für Kinderfreizeiteinrichtungen")
Kunstpädagogik und Offene Kinder- und Jugendarbeit. Möglichkeiten und Ansätze für Kinderfreizeiteinrichtungen27,95 €![Offene Jugendarbeit und Heimerziehung]( "Offene Jugendarbeit und Heimerziehung")
Offene Jugendarbeit und Heimerziehung17,95 €![Resilienzförderung für von Armut betroffene Kinder im Elementarbereich]( "Resilienzförderung für von Armut betroffene Kinder im Elementarbereich")
Resilienzförderung für von Armut betroffene Kinder im Elementarbereich14,99 €![Sozialraumorientierung. Bedeutung für die offene Kinder- und Jugendarbeit]( "Sozialraumorientierung. Bedeutung für die offene Kinder- und Jugendarbeit")
Sozialraumorientierung. Bedeutung für die offene Kinder- und Jugendarbeit17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Sozialpädagogik), Veranstaltung: Die Vielfalt der Hilfen zur erziehung, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich möchte zunächst auf die offene Kinder- und Jugendarbeit und deren Geschichte,
Methoden und pädagogische Anforderungen eingehen.
Danach kläre ich den Begriff Resilienz und verdeutliche die Bedeutung von Risiko- und
Schutzfaktoren in der kindlichen Entwicklung. Ein multidimensionales Bedingungsmodell aus der klinischen Psychologie lässt dabei gut das
Zusammenwirken von vielen unterschiedlichen Faktoren erkennen, die unter
Umständen zu einer Beeinträchtigung in der Entwicklung eines Kindes führen
können.
Nachdem sowohl das Arbeitsfeld offene Kinder- und Jugendarbeit und die
Resilienzforschung geklärt sind, werde ich mich mit der Frage beschäftigen, in
wieweit die offene Kinder- und Jugendarbeit die Resilienzförderung unterstützen
kann und wo ihre Chancen aber auch Probleme oder Grenzen liegen.
[...]
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Methoden und pädagogische Anforderungen eingehen.
Danach kläre ich den Begriff Resilienz und verdeutliche die Bedeutung von Risiko- und
Schutzfaktoren in der kindlichen Entwicklung. Ein multidimensionales Bedingungsmodell aus der klinischen Psychologie lässt dabei gut das
Zusammenwirken von vielen unterschiedlichen Faktoren erkennen, die unter
Umständen zu einer Beeinträchtigung in der Entwicklung eines Kindes führen
können.
Nachdem sowohl das Arbeitsfeld offene Kinder- und Jugendarbeit und die
Resilienzforschung geklärt sind, werde ich mich mit der Frage beschäftigen, in
wieweit die offene Kinder- und Jugendarbeit die Resilienzförderung unterstützen
kann und wo ihre Chancen aber auch Probleme oder Grenzen liegen.
[...]
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.