Islamische Bildungsarbeit in der Schule

Theologische und didaktische Überlegungen zum Umgang mit ausgewählten Themen im Islamischen Religionsunterricht
Herausgegeben:Ulfat, Fahimah; Ghandour, Ali

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Der Band ermöglicht unterschiedliche Zugänge und Denkkulturen zu verschiedenen theologischen Thematiken. Dabei wird die Breite der islamischen Konzepte in ihrer Pluralität abgedeckt, mit je nach Autor systematischen, philologischen, philosophischen oder historischen Schwerpunktesetzungen, sowie einer pädagogischen Schwerpunktsetzung in jedem Artikel.

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Produktdetails

• Edition Fachdidaktiken
• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-658-26719-3
• 1. Aufl. 2020
• Seitenzahl: 324
• Erscheinungstermin: Mai 2020
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 18mm
• Gewicht: 421g
• ISBN-13: 9783658267193
• ISBN-10: 3658267194
• Artikelnr.: 56534352

Autorenporträt

Dr. Fahimah Ulfat ist Juniorprofessorin für Islamische Religionspädagogik am Zentrum für Islamische Theologie an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Dr. Ali Ghandour ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Islamische Theologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Inhaltsangabe

Quellen: Mit dem Koran in den Islamischen Religionsunterricht.- Mit dem Hadith in den Islamischen Religionsunterricht.- Grundfragen : Mit Adam in den Islamischen Religionsunterricht. (Kreationismus, Schöpfung, Evolution.- Mit Muhammad in den Islamischen Religionsunterricht.- Mit Jesus und Maria(m) in den in den Islamischen Religionsunterricht.- Die emotionale Dimension des Religionsunterrichts: Mit dem Tasawwuf in den Islamischen Religionsunterricht.- Mit dem sehenden Herzen in den Islamischen Religionsunterricht.- Mit der Kraft der Narrationen in den Islamischen Religionsunterricht. Allegorese.- Lebenspraxis: Mit der Scharia in den Islamischen Religionsunterricht.- Mit Theologie und Politik in den Islamischen Religionsunterricht.- Medien: Mit Bildern in den Islamischen Religionsunterricht.- Mit Videospielen in den Islamischen Religionsunterricht.- Grenzfragen: Mit der Frage nach dem Bösen in den Islamischen Religionsunterricht.- Mit dem Jenseits in den Islamischen Religionsunterricht.- The Question of Evil.