Obrazowanie qwlqetsq osnowoj processa razwitiq, i dlq dostizheniq bolee wysokogo kachestwa odnim iz osnowopolagaüschih faktorow qwlqetsq ispol'zowanie tehnologij w mehanizmah prepodawaniq i obucheniq. V ätom kontexte zadacha shkoly - podgotowit'sq k ätoj slozhnoj real'nosti, stolknuwshis' s wyzowami tehnologicheski oposredowannogo obrazowaniq. Neobhodimo obsudit' woprosy dostupa w Internet, uchebnyh materialow, podgotowki prepodawatelej i gosudarstwennoj politiki, chtoby wyqwit' osnownye trudnosti, s kotorymi stalkiwaütsq prepodawateli, studenty i tehnicheskie specialisty pri rabote s ätimi mehanizmami. V dannom issledowanii awtor predstawlqet analiz "ispol'zowaniq tehnologij dlq powysheniq kachestwa gosudarstwennogo obrazowaniq", razmyshlqq o nesootwetstwii pri wnedrenii ätih tehnologij w uchebnyj process gosudarstwennyh shkol.