Dannaq dissertaciq byla napisana w swqzi s interesom k teme raznoobraziq i zhelaniem prodemonstrirowat' cennost' uprawleniq raznoobraziem w uchrezhdeniqh nachal'nogo obrazowaniq w kontexte immigracii w swete sowremennyh processow globalizacii i migracii. Dlq ätogo bylo ispol'zowano sistematicheskoe izuchenie literatury, chtoby proanalizirowat', kakie strategii mnogoobraziq mogut byt' aktual'ny dlq sektora obrazowaniq i wospitaniq detej i kak sotrudniki, prohodqschie obuchenie ili powyshenie kwalifikacii, mogut sprawit'sq so slozhnostqmi mezhkul'turnogo obscheniq. Krome togo, rassmatriwaetsq sistemnoe wzaimodejstwie mezhdu organizaciej, menedzherom i personalom. Krome togo, w dannoj issledowatel'skoj rabote na primere detskih sadow goroda Linca rassmatriwaetsq znachenie i strategiq uprawleniq mnogoobraziem. Poluchennye rezul'taty pokazywaüt, chto, prezhde wsego, wazhny samoreflexiq i postoqnnaq rabota s temoj mnogoobraziq. Mezhkul'turnoj kompetencii mozhno nauchit'sq, no ona ne razwiwaetsq sama po sebe i trebuet, prezhde wsego, gotownosti wsej organizacii, a takzhe dostatochnyh wremennyh resursow.