Ispol'zowanie tehnologij w klasse stalo luchshim sposobom donesti uchebnyj material do uchenikow cifrowogo weka. Odnako dlq bol'shinstwa uchitelej, osobenno w otdalennyh rajonah razwiwaüschihsq stran, ispol'zowanie tehnologij w prepodawanii qwlqetsq nesbytochnoj mechtoj. Jeto mozhet byt' swqzano s razlichnymi prichinami, takimi kak nehwatka resursow i prodolzhaüschiesq debaty mezhdu nekotorymi pedagogami i direktorami shkol o tom, uluchshaet li ispol'zowanie tehnologij w prepodawanii i obuchenii akademicheskie dostizheniq uchaschihsq, i lish' nekotorye direktora shkol podderzhiwaüt ideü ispol'zowaniq tehnologij w swoih shkolah. V ätoj knige predstawleny razlichnye argumenty raznyh awtorow i rezul'taty issledowanij o tom, kak ispol'zowanie tehnologij w kachestwe instrumenta prepodawaniq i obucheniq wliqet na uspewaemost', s akcentom na ispol'zowanie wideo i animacii.