Andere Kunden interessierten sich auch für
![Obuchenie lexike s pomosch'ü kiberresursow]( "Obuchenie lexike s pomosch'ü kiberresursow")
Obuchenie lexike s pomosch'ü kiberresursow23,99 €![Didaktika frankizacii w Kwebeke]( "Didaktika frankizacii w Kwebeke")
Didaktika frankizacii w Kwebeke29,99 €![Prepodawanie fazowyh diagramm cherez kooperatiwnoe obuchenie]( "Prepodawanie fazowyh diagramm cherez kooperatiwnoe obuchenie")
Prepodawanie fazowyh diagramm cherez kooperatiwnoe obuchenie13,99 €![Ocenka processa preobrazowaniq znanij w nawyki]( "Ocenka processa preobrazowaniq znanij w nawyki")
Ocenka processa preobrazowaniq znanij w nawyki29,99 €![Raspoznawanie obrazow w processe obucheniq]( "Raspoznawanie obrazow w processe obucheniq")
Raspoznawanie obrazow w processe obucheniq26,99 €![Prepodawanie/izuchenie francuzskogo qzyka kak inostrannogo w Angole]( "Prepodawanie/izuchenie francuzskogo qzyka kak inostrannogo w Angole")
Prepodawanie/izuchenie francuzskogo qzyka kak inostrannogo w Angole32,99 €![Didaktika inostrannyh qzykow - Nemeckij qzyk kak inostrannyj (EFL)]( "Didaktika inostrannyh qzykow - Nemeckij qzyk kak inostrannyj (EFL)")
Didaktika inostrannyh qzykow - Nemeckij qzyk kak inostrannyj (EFL)43,99 €
Kniga "Raskrywaq gorizonty detskogo obucheniq: zadachi uchitelq w rannem wozraste", napisannaq awtorami Glejdsonom Alwesom da Pazom i Vilani Ferrejroj Fejtozoj Amaral, wdumchiwo i wnimatel'no rassmatriwaet zadachi, stoqschie pered uchitelqmi w rannem wozraste, osobenno w otnoshenii detskogo obucheniq. Awtory predlagaüt podhod, sochetaüschij teoriü i praktiku, predlagaq chitatelü polnyj obzor problem, swqzannyh s processom prepodawaniq i obucheniq w detskom wozraste. V knige predstawlen chutkij i aktual'nyj analiz obrazowatel'nyh kontextow, podcherkiwaüschij wazhnost' roli uchitelq na ätom ochen' znachimom ätape razwitiq rebenka. Na osnowe issledowanij, opiraüschihsq na solidnyj teoreticheskij material, awtory obsuzhdaüt aktual'nost' pedagogicheskogo podhoda, uchitywaüschego osobennosti detej i cenqschego ih opyt i predyduschie znaniq. V to zhe wremq oni podcherkiwaüt wazhnost' ispol'zowaniq innowacionnyh i äffektiwnyh metodow dlq stimulirowaniq obucheniq i interesa uchaschihsq.