Nauchnye stat'i pytaütsq obsudit' i izlozhit' dostoinstwa drugih ob#qsnenij i tochek zreniq, kotorye protiworechat ih wzglqdam. Oni ne stremqtsq obosnowat' swoi sobstwennye mneniq i wywody kak edinstwenno dostowernye istiny, a skoree priznaüt protiwopolozhnye mneniq tozhe dostowernymi i zatem ob#qsnqüt, pochemu oni prishli k drugim wywodam. Jeto pomogaet ponqt' plüsy i minusy utwerzhdenij, wyskazannyh uchenymi, s tochki zreniq bolee chem odnogo awtora.