Osnovnoj cel'ju vysshego obrazovaniya, kakuju by obrazovatel'nuju sistemu mira my ne rassmatrivali, yavlyaetsya vypolnenie social'nogo zakaza strany. Segodnya, kogda poluchaemye v uchebnom zavedenii znaniya bystro ustarevajut i teryajut svoju aktual'nost' po istecheniju neskol'kih let, vazhno nauchit' studentov dobyvat' novye znaniya samostoyatel'no. Nuzhno otmetit', chto kljuchevym momentom v slozhivshejsya neprostoj situacii yavlyaetsya motivirovanie studentov na poluchenie znanij i ih postoyannoe obnovlenie. Sam termin "motivaciya" tesno svyazan s takimi ponyatiyami kak interes i potrebnost'. V svoju ochered', jeto znachit, chto dlya togo, chtoby studenty stremilis' poluchat' znaniya samostoyatel'no, nado sformirovat' u nih interes. Sleduet otmetit', chto v processe izucheniya anglijskogo yazyka, interesy i potrebnosti mogut byt' samymi raznymi. Vyyavlenie, izuchenie i umenie prepodavatelej operirovat' jetimi sostavlyajushhimi motivacii yavlyaetsya garantiej jeffektivnogo izucheniya mezhdunarodnogo yazyka studentami.