V uzkom smysle shkol'noe obuchenie nazywaetsq obrazowaniem. V ätom processe starejshiny obschestwa stremqtsq dostich' zaranee opredelennyh celej w techenie opredelennogo wremeni putem predostawleniq detqm zaranee strukturirowannyh znanij s pomosch'ü ustanowlennyh metodow obucheniq. Cel' sostoit w tom, chtoby dobit'sq umstwennogo razwitiq detej, postupaüschih w shkolu. V ätom processe uchitel' dolzhen wnedrit' w soznanie rebenka gotowye dozy znanij. Takim obrazom, rebenok mozhet prewratit'sq w popugaq, mehanicheski powtorqüschego zauchennye znaniq, no ne smozhet dostich' polnocennogo razwitiq swoej lichnosti.
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