Issledowanie sowmestnoj uchebnoj deqtel'nosti studentow ESP - Ramos Kastro, Jeduard Alexis
13,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

V dannom interwencionnom proekte issleduetsq wliqnie sowmestno-gruppowyh zanqtij na studentow ESP, ih metapoznanie i reflexiü po powodu nih. Cel'ü dannogo proekta qwlqetsq powyshenie äffektiwnosti prepodawaniq, a takzhe reflexiq nad powsednewnoj praktikoj prepodawaniq qzyka i uluchshenie rezul'tatow deqtel'nosti uchaschihsq w ESP. Issledowanie, prowedennoe Burke (2011), chetko wyqwilo sklonnost' studentow k nepriqtiü sowmestnoj deqtel'nosti na uroke, chto meshaet im izuchat' i oswaiwat' qzyk dolzhnym obrazom, priobretat' liderskie nawyki ili organizowywat' rabotu w komande. V ramkah dannogo…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
V dannom interwencionnom proekte issleduetsq wliqnie sowmestno-gruppowyh zanqtij na studentow ESP, ih metapoznanie i reflexiü po powodu nih. Cel'ü dannogo proekta qwlqetsq powyshenie äffektiwnosti prepodawaniq, a takzhe reflexiq nad powsednewnoj praktikoj prepodawaniq qzyka i uluchshenie rezul'tatow deqtel'nosti uchaschihsq w ESP. Issledowanie, prowedennoe Burke (2011), chetko wyqwilo sklonnost' studentow k nepriqtiü sowmestnoj deqtel'nosti na uroke, chto meshaet im izuchat' i oswaiwat' qzyk dolzhnym obrazom, priobretat' liderskie nawyki ili organizowywat' rabotu w komande. V ramkah dannogo proekta dlq wyqwleniq nalichiq takoj problemy w klasse ESP byl proweden perwichnyj opros, kotoryj podtwerdil, chto bolee 80% studentow dejstwitel'no ispytywaüt trudnosti w obuchenii kooperacii. V sootwetstwii s ätim scenariem byli prowedeny dwe interwencii. V hode ätih meropriqtij studenty dolzhny byli rabotat' isklüchitel'no nad uchebnymi zadaniqmi, osnowannymi na kooperacii. Posle ätih meropriqtij byl proweden kachestwennyj sbor dannyh w forme interw'ü. Analiz pozwolil sdelat' wywod o tom, chto zadaniq okazali polozhitel'noe wliqnie na obuchenie i priweli k uspehu.
Autorenporträt
Rodilsq w Chukikamate, Chili. Izuchal pedagogiku anglijskogo qzyka w Awtonomnom uniwersitete Chili. Prepodawal w shkolah i wysshih uchebnyh zawedeniqh Chili i SShA. Magistr w oblasti wysshego obrazowaniq i didaktiki anglijskogo qzyka w Uniwersitete Bio-Bio i UCM Talca. Publikowalsq w razlichnyh gazetah po woprosam prikladnoj lingwistiki i neobhodimosti izucheniq anglijskogo qzyka.