Omella Dzhons, Monikue Linch, Tashi Kampbell

Issledowanie strategii "äffektiwnost' teatra chteniq"

V uluchshenii nedostatochnoj beglosti rechi sredi gruppy uchenikow chetwertogo klassa w opredelennoj podgotowitel'noj shkole na Yamajke

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Dlq togo chtoby uchaschiesq priobreli znaniq o tom, kak sozdawat' smysl iz texta, neobhodimo, chtoby uchitelq ispol'zowali i primenqli uchebnye strategii obucheniq, kotorye pomogut chitatelqm perejti ot prostogo dekodirowaniq k swobodnomu raspoznawaniü slow.V dannom issledowanii ispol'zowalsq smeshannyj metod s posledowatel'nym dizajnom. Uchastnikami issledowaniq stali 19 uchenikow (9 mal'chikow i 10 dewochek). Sbor dannyh osuschestwlqlsq w osnownom s pomosch'ü Neformal'nogo inwentarq chteniq (IRI), grafika nablüdenij, a takzhe predwaritel'nyh i posleduüschih testow. Uchastniki i kontent (stat'i, literaturnye texty) byli otobrany putem posledowatel'noj celenaprawlennoj wyborki. Rezul'taty issledowaniq pokazali, chto bol'shinstwo studentow stolknulis' s problemoj slogodeleniq i togo, kak primenqt' razlichnye prawila slogodeleniq. Posle izucheniq prawil slogodeleniq uchaschiesq stali luchshe ispol'zowat' tehniku slogodeleniq i luchshe proiznosit' slowa. Uchaschiesq ispol'zowali drugie izuchennye strategii chteniq i primenqli ih w processe chteniq i ponimaniq.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 64
• Erscheinungstermin: 22. August 2021
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 113g
• ISBN-13: 9786204027272
• ISBN-10: 6204027271
• Artikelnr.: 62492324

Autorenporträt

G-zha Omella Dzhons - podgotowlennyj uchitel', w nastoqschee wremq uchitsq na poslednem kurse pedagogicheskogo kolledzha Swqtogo Iosifa na Yamajke po special'nosti "gramotnost'". Doktor Monik Linch - koordinator programm w UWI Mona, specializiruetsq w oblasti psihicheskogo zdorow'q, issledowanij i GN. G-zha Tashi Kämpbell - prepodawatel' matematiki w pedagogicheskom kolledzhe Sw.