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Jeta kniga poswqschena issledowaniü udowletworennosti rabotoj sredi prepodawatelej Pendzhaba, poluchiwshih stepen' bakalawra pedagogiki i E.T.T., w swqzi s ih adaptaciej, organizacionnym klimatom i äffektiwnost'ü prepodawaniq. Deti - äto buduschee nacii, i sud'ba strany zawisit ot ee zakonoposlushnyh grazhdan. V takoj situacii uchitelq dolzhny igrat' ogromnuü rol'. Pedagog-wospitatel' zanimaet samuü wazhnuü poziciü w sisteme obrazowaniq, poskol'ku on otwechaet za podgotowku uchitelej, pod ch'im rukowodstwom obschestwo s takoj uwerennost'ü wershit sud'bu nashih detej. V dannom issledowanii nas…mehr

Produktbeschreibung
Jeta kniga poswqschena issledowaniü udowletworennosti rabotoj sredi prepodawatelej Pendzhaba, poluchiwshih stepen' bakalawra pedagogiki i E.T.T., w swqzi s ih adaptaciej, organizacionnym klimatom i äffektiwnost'ü prepodawaniq. Deti - äto buduschee nacii, i sud'ba strany zawisit ot ee zakonoposlushnyh grazhdan. V takoj situacii uchitelq dolzhny igrat' ogromnuü rol'. Pedagog-wospitatel' zanimaet samuü wazhnuü poziciü w sisteme obrazowaniq, poskol'ku on otwechaet za podgotowku uchitelej, pod ch'im rukowodstwom obschestwo s takoj uwerennost'ü wershit sud'bu nashih detej. V dannom issledowanii nas interesuet tol'ko posledowatel'naq korrelqciq wseh peremennyh issledowaniq s udowletworennost'ü rabotoj pedagoga, a ätimi peremennymi qwlqütsq adaptaciq pedagoga k rabote, organizacionnyj klimat i äffektiwnost' prepodawaniq. Rezul'taty dannogo issledowaniq mogut otkryt' nowye gorizonty, swqzannye s rabotoj prepodawatelej, chto w konechnom itoge okazhet glubokoe wliqnie na prepodawatelej i priwedet k rewolücii w prepodawanii i zalozhit osnowu dlq buduschego professional'nogo rosta.
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Autorenporträt
Schulleiterin Dr. (Frau) Ritu ist seit 1996 im Bildungswesen tätig. Sie ist M.A. (Wirtschaft), M. Ed., NET (Bildung), P.hD. (Bildung). Sie hat ein Post Graduate Diploma in Higher Education (PGDHE) von IGNOU und ein Diplom in Urdu-Sprache vom National Council for the Promotion of Urdu Language (NCPUL), New Delhi, erworben.