Andere Kunden interessierten sich auch für
![Jemocional'noe sostoqnie wenesuäl'skogo studenta w neblagopriqtnom kontexte]( "Jemocional'noe sostoqnie wenesuäl'skogo studenta w neblagopriqtnom kontexte")
Jemocional'noe sostoqnie wenesuäl'skogo studenta w neblagopriqtnom kontexte26,99 €![Issledowanie predstoqschih finansowyh tendencij]( "Issledowanie predstoqschih finansowyh tendencij")
Issledowanie predstoqschih finansowyh tendencij13,99 €![Ocenka otnosheniq prepodawatelej k inklüzii studentow]( "Ocenka otnosheniq prepodawatelej k inklüzii studentow")
Ocenka otnosheniq prepodawatelej k inklüzii studentow29,99 €![Kompetentnostno-orientirowannoe obrazowanie (KOGO) w Jekwadore]( "Kompetentnostno-orientirowannoe obrazowanie (KOGO) w Jekwadore")
Kompetentnostno-orientirowannoe obrazowanie (KOGO) w Jekwadore13,99 €![Bimodal'noe prepodawanie i issledowaniq w oblasti üridicheskogo anglijskogo qzyka]( "Bimodal'noe prepodawanie i issledowaniq w oblasti üridicheskogo anglijskogo qzyka")
Bimodal'noe prepodawanie i issledowaniq w oblasti üridicheskogo anglijskogo qzyka16,99 €![Obuchenie, pedagogika i razrabotka uchebnyh programm w wysshem obrazowanii]( "Obuchenie, pedagogika i razrabotka uchebnyh programm w wysshem obrazowanii")
Obuchenie, pedagogika i razrabotka uchebnyh programm w wysshem obrazowanii13,99 €![Problemno-orientirowannoe obuchenie kak metod prepodawaniq]( "Problemno-orientirowannoe obuchenie kak metod prepodawaniq")
Problemno-orientirowannoe obuchenie kak metod prepodawaniq13,99 €
V ätom postoqnno razwiwaüschemsq tehnologicheskom i intellektual'nom mire issledowatelqm, pedagogam i uchenym prihoditsq iskat' kompromiss mezhdu ätim i potrebnostqmi studentow, chtoby obespechit' polnocennyj i sowershennyj obrazowatel'nyj process. Obuchenie, orientirowannoe na studenta (SCL), - odna iz samyh sowremennyh tendencij w pedagogike, poskol'ku ona prewraschaet studenta w qdro uchebnogo processa. Spory ob äffektiwnosti SCL prodolzhaütsq do sih por. Prowodqtsq ämpiricheskie issledowaniq, naprawlennye na powyshenie polozhitel'noj ocenki SCL. V dannom issledowanii issledowatel' obratil wnimanie na to, kak SCL suschestwenno izmenil stili prepodawaniq i sozdal aktiwnuü sredu obucheniq. V issledowanii issledowatel' pytaetsq izuchit' tochku zreniq prepodawatelej na SCL w prepodawanii anglijskogo qzyka. Vazhnost' kommunikacii na wtorom qzyke wozrastaet s momenta sozdaniq grammaticheski prawil'nyh i osmyslennyh predlozhenij. Nekotorye issledowateli mogut utwerzhdat', chto w sowremennyh podhodah grammatika tak zhe wazhna, kak i kommunikaciq; ne obqzatel'no, chtoby predlozhenie bylo grammaticheski prawil'nym, no ono dolzhno byt' osmyslennym. Dannoe issledowanie qwlqetsq lish' shagom na puti razwitiq sowremennyh metodik obucheniq.