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Le riflessioni e le discussioni sulle scuole comprensive, così come la ricerca di una scuola sempre più civica, hanno preso forma e si sono affermate negli studi sull'istruzione e sulla società in Brasile. L'obiettivo di questa ricerca era capire cosa pensano insegnanti e genitori delle scuole comprensive e analizzare in che misura queste scuole sono o non sono scuole civiche. Lo studio del focus group fornisce importanti indicazioni sulle diverse prospettive sullo scopo delle scuole comprensive e sulle loro implicazioni per la ricerca di una scuola civica.