Cel' monografii - analiz istorii zarozhdeniya, stanovleniya i teoreticheskogo oformleniya pedagogicheskoj diagnostiki v processe razvitiya obrazovatel'nyh sistem s drevnejshih vremen do nashih dnej. Pedagogicheskaya diagnostika predstavlena kak samostoyatel'naya oblast' pedagogicheskogo znaniya i komponent pedagogicheskoj deyatel'nosti. Prednaznachena dlya uchitelej shkol, prepodavatelej, magistrantov, aspirantov i studentov pedagogicheskih uchebnyh zavedenij, shirokoj pedagogicheskoj obshhestvennosti.