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Il presente lavoro è il risultato di incontri sistematici nel corso di dottorato in Filosofia della Facoltà di Scienze Sociali e Filosofia dell'Università Pedagogica di Maputo. L'obiettivo è quello di sviluppare riflessioni critiche intorno al filosofare costruito nella contemporaneità a partire da costruzioni feconde di autori studiati in vari segmenti del sapere filosofico e delle Scienze Umane, con particolare attenzione ai temi dell'educazione, dell'organizzazione sociale e politica. L'idea di insieme che si ritrova nelle riflessioni è il riconoscimento delle profonde trasformazioni che le società del nostro tempo stanno attraversando e che portano cambiamenti nel campo dell'educazione, nell'affermazione dello Stato come reggente sociale e una significativa crisi delle istituzioni sociali e politiche. Motivi sufficienti per istigare alla lettura.