Istruzione superiore e universitaria nella R.D. Congo - Bela Legono, Jean Paul
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L'origine di questo libro risiede nelle carenze che la società congolese, in particolare la comunità scientifica, ha individuato nel sistema educativo congolese, soprattutto a livello universitario, in termini di qualità dell'insegnamento e della formazione offerti. Durante le riunioni didattiche e amministrative (consigli di dipartimento o di facoltà, riunioni per la costituzione della commissione giudicatrice di un Diplôme d'Etudes Supérieures [D.E.S/D.E.A] o di una tesi di dottorato), è inevitabile che si scatenino polemiche sulle competenze di alcuni docenti, lasciando intendere che alcuni…mehr

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Produktbeschreibung
L'origine di questo libro risiede nelle carenze che la società congolese, in particolare la comunità scientifica, ha individuato nel sistema educativo congolese, soprattutto a livello universitario, in termini di qualità dell'insegnamento e della formazione offerti. Durante le riunioni didattiche e amministrative (consigli di dipartimento o di facoltà, riunioni per la costituzione della commissione giudicatrice di un Diplôme d'Etudes Supérieures [D.E.S/D.E.A] o di una tesi di dottorato), è inevitabile che si scatenino polemiche sulle competenze di alcuni docenti, lasciando intendere che alcuni sono ben preparati e altri no. Questa diagnosi ci ha spinto a individuare le cause della disfunzione che sta divorando l'istruzione superiore e universitaria nella Repubblica Democratica del Congo e a proporre alcune possibili soluzioni.
Autorenporträt
Jean Paul Bela Legono studierte Schulpädagogik an der Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften der Universität Kisangani. 2010 wurde er als Assistent eingestellt und ist seit 2015 Oberlehrer an derselben Fakultät. Er beschäftigt sich mit der Wirksamkeit des Unterrichts und ist Mitglied des Service de Planification et d'Évaluation en Éducation.