Petra Spaldonova

Istruzioni di apprendimento per bambini con ASD

L'impatto dell'istruzione assistita dal computer sull'attenzione dei bambini con disturbo dello spettro autistico (ASD)

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Produktbeschreibung

Questo libro esamina l'impatto dell'istruzione assistita dal computer (CAI) sull'attenzione (comportamento "on task") e sulla motivazione dei bambini con autismo in uno studio ABAB a soggetto singolo. Tutti e quattro i partecipanti erano bambini di età compresa tra i cinque e i sette anni con una diagnosi di autismo. L'attenzione e la motivazione di tutti i bambini sono state confrontate in due diversi ambienti didattici. Nell'istruzione assistita dall'insegnante (TAI), un intervento didattico tradizionale che prevedeva la presentazione di materiale stampato (fogli di lavoro), l'utilizzo di una lavagna bianca e di materiale di supporto come giocattoli, banchi, pasta da gioco, ecc. L'istruzione assistita dal computer (CAI), così come è stata utilizzata in questo studio, si limitava a un programma informatico di esercitazione che incorporava effetti visivi e uditivi nel tentativo di insegnare le abilità di base della matematica, come l'addizione e la sottrazione, a bambini di età primaria con ASD.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 28. März 2024
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786207323296
• ISBN-10: 6207323297
• Artikelnr.: 70260294

Autorenporträt

SULL'AUTORE Petra Spaldonova è un'insegnante di educazione speciale con un Master (Ricerca) e un Master (Psicologia educativa) conseguiti entrambi presso l'Università di Sydney e una laurea in Educazione fisica presso l'Australian Collage of Physical Education di Sydney.