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Questo libro presenta una ricerca che rivela gli itinerari dell'insegnamento della musica in tre scenari della Rete Educativa Municipale di Blumenau: la materia Arte; il Programma Bande e Fanfare Scolastiche; il Progetto di Musicalizzazione dell'Educazione della Prima Infanzia. Da questi scenari vengono identificate le origini e le traiettorie dell'insegnamento musicale nella rete, permeate dalla cultura scolastica. Così come le pratiche pedagogiche musicali, i concetti didattici e altri aspetti che hanno segnato questo percorso storico.

Produktbeschreibung
Questo libro presenta una ricerca che rivela gli itinerari dell'insegnamento della musica in tre scenari della Rete Educativa Municipale di Blumenau: la materia Arte; il Programma Bande e Fanfare Scolastiche; il Progetto di Musicalizzazione dell'Educazione della Prima Infanzia. Da questi scenari vengono identificate le origini e le traiettorie dell'insegnamento musicale nella rete, permeate dalla cultura scolastica. Così come le pratiche pedagogiche musicali, i concetti didattici e altri aspetti che hanno segnato questo percorso storico.
Autorenporträt
Vanessa Fernandes: Master in Educazione, Specializzazione in Educazione Musicale e Laurea in Educazione Artistica - Laurea in Musica. Marcia Regina Selpa Heinzle: Dottorato in Educazione, Master in Educazione, Specializzazione in Difficoltà di Apprendimento, Laurea in Pedagogia.