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Esta obra apresenta uma pesquisa que revela os itinerários do ensino de música em três cenários da Rede Municipal de Ensino de Blumenau: a disciplina Arte; o Programa de Bandas e Fanfarras Escolares; e o Projeto de Musicalização na Educação Infantil. A partir desses cenários, são identificadas as origens e trajetórias do ensino de música na Rede, permeadas pela cultura escolar. Bem como, as práticas pedagógico musicais, concepções de ensino, entre outros aspectos que marcaram esse percurso histórico.

Produktbeschreibung
Esta obra apresenta uma pesquisa que revela os itinerários do ensino de música em três cenários da Rede Municipal de Ensino de Blumenau: a disciplina Arte; o Programa de Bandas e Fanfarras Escolares; e o Projeto de Musicalização na Educação Infantil. A partir desses cenários, são identificadas as origens e trajetórias do ensino de música na Rede, permeadas pela cultura escolar. Bem como, as práticas pedagógico musicais, concepções de ensino, entre outros aspectos que marcaram esse percurso histórico.
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Autorenporträt
Vanessa Fernandes: Mestre em Educação, Especialização em Educação Musical e Graduação em Educação Artística - Licenciatura em Música. Marcia Regina Selpa Heinzle: Doutorado em Educação, Mestrado em Educação, Especialização em Dificuldades de Aprendizagem, Graduação em Pedagogia.