Issledowanie predstawlqet soboj izuchenie togo, kak ispol'zowat' transmedijnye audiowizual'nye produkty w kachestwe instrumenta, sposobstwuüschego uswoeniü nauchnyh koncepcij. V rabote rassmatriwaetsq primer razwlekatel'noj programmy, kotoraq wklüchaet w swoj kontent älementy estestwennyh nauk, priblizhaq zachastuü abstraktnye opredeleniq k real'nosti zritelq. V issledowanii rassmatriwaütsq razmyshleniq, kotorye minimiziruüt distanciü auditorii ot predmeta, delaq ego priwlekatel'nym, a takzhe otrazhaüt proekt sozdaniq brazil'skoj detskoj animacii i ee pedagogicheskoe soderzhanie.