V dannom issledowanii rassmatriwaetsq gosudarstwennyj municipal'nyj kolledzh shtata Märilend s cel'ü opredelit', dejstwitel'no li w kolledzhe suschestwuet programma razwiwaüschego obucheniq ili programma korrekcionnogo obucheniq. V hode issledowaniq byli oprosheny studenty, zaweduüschie kafedrami anglijskogo qzyka i direktor po razwitiü uchebnogo zawedeniq, chtoby izuchit' strukturu programm, urowen' uderzhaniq i stoimost' programmy, esli studentu prihoditsq prohodit' tri urownq anglijskogo qzyka, matematiki i chteniq. V issledowanii takzhe rassmatriwaetsq urowen' i chastota obscheniq, chtoby opredelit' urowen' kommunikacii razlichnyh otdelow i wyqsnit', suschestwuet li prepodawanie po razlichnym uchebnym programmam razwitiq. V issledowanii rassmatriwalis' woprosy uderzhaniq i otsewa, chtoby opredelit', kak poterq i uderzhanie studentow powliqüt na büdzhet. Rezul'taty issledowaniq okazalis', po men'shej mere, ochen' interesnymi.