S momenta swoego poqwleniq w 2009 godu nawyki XXI weka - kommunikaciq, sotrudnichestwo, kriticheskoe myshlenie i kreatiwnost' (takzhe izwestnye kak 4Cs) - byli priznany wazhnejshimi w obrazowanii. Odnako pandemiq COVID-19, nachawshaqsq w 2019 godu, esche bol'she podcherknula wazhnost' ätih nawykow, osobenno w kontexte prepodawaniq i izucheniq anglijskogo kak wtorogo qzyka (ESL). V dopolnenie k stremitel'nomu razwitiü informacionnyh, kommunikacionnyh i tehnologicheskih tehnologij (IKT) nawyki 4Cs stali igrat' klüchewuü rol' w formirowanii sowremennogo obrazowatel'nogo landshafta. Dannoe dissertacionnoe issledowanie naprawleno na izuchenie opyta prepodawatelej ESL uniwersitetskogo urownq, kotorye wklüchili nawyki 4Cs na osnowe IKT w swoe prepodawanie anglijskogo qzyka. V ramkah fenomenologicheskogo podhoda dlq sbora dannyh byli prowedeny interw'ü s pqt'ü prepodawatelqmi ESL iz otdela obrazowaniq gosudarstwennogo uniwersiteta. Polustrukturirowannye interw'ü byli stenografirowany i proanalizirowany tematicheski, chto pozwolilo poluchit' bogatye fenomenologicheskie opisaniq opyta prepodawatelej i ih ispol'zowaniq nawykow 4Cs na osnowe IKT w prepodawanii. Rezul'taty ätogo issledowaniq daüt cennoe predstawlenie ob opyte prepodawatelej ESL.