Monografiya posvyashhena issledovaniju trudnostej psihicheskogo stanovleniya rebenka, voznikajushhih ne tol'ko v forme strahov, volneniya i vnutrennego bespokojstva i vpolne obychnyh v detstve, no takzhe i v forme depressivnyh sindromov, kotorye otrazhajutsya na stanovlenii psihiki rebenka i chasto stoyat za takimi diagnozami, kak sindrom deficita vnimaniya i giperaktivnosti (SDVG), zaderzhka psihicheskogo razvitiya (ZPR) i dr. Provedeno izuchenie svyazi jetih narushenij u detej, voznikajushhih v jedipal'nuju fazu, s narusheniyami, voznikajushhimi na bolee rannej faze - faze simbioza s mater'ju. Vyyavlena, v chastnosti, vzaimosvyaz' depressii materi i depressii rebenka. Ob#ektom dannogo issledovaniya yavlyajutsya deti ot rozhdeniya do latentnogo vozrasta. Predmetom analiza yavlyaetsya jemocional'naya zhizn' rebenka, nahodyashhayasya v postoyannom dvizhenii i sostoyanii otnositel'noj integracii i dezintegracii, a takzhe rosta v rezul'tate ovladeniya trevogoj. Tak dostigaetsya ponimanie slozhnoj mental'noj zhizni rebenka, ego ogranichennoj sposobnosti sderzhivat' destruktivnye jelementy svoej natury, ego potrebnosti ispol'zovat' svoju mat' kak cheloveka (Drugogo), "na" i "v" kotorogo on proeciruet svoju agressivnost' i trevogi.