V knige rassmotrena odna iz aktual'nyh problem metodiki russkogo yazyka - izuchenie mladshimi shkol'nikami lexicheskih sinonimicheskih i antonimicheskih otnoshenij, tak kak sinonimy i antonimy naibolee yarko raskryvajut sistemnye svyazi v lexike yazyka. Avtorom predprinyata popytka podojti s nauchnyh pozicij k resheniju problemy sovershenstvovaniya slovarno-semanticheskoj raboty cherez izuchenie sistemnyh svyazej uzhe v nachal'noj shkole.