Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und Identitätsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und Identitätsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".
Professor Dr. Jingmin Cai ist Parteisekretär der Anhui University in Hefei, China. Professor Dr. Hendrik Lackner ist wissenschaftlicher Leiter des Hochschulzentrums China (HZC) der Hochschule Osnabrück. Professor Dr. Qidong Wang ist Parteisekretär der Hefei University in Hefei, China.
Inhaltsangabe
Chinesische Beiträge: Struktur und Wege zur Entwicklung von Lehrkompetenzen an anwendungsorientierten Hochschulen.- Die Transformation der lokalen Bachelor-Hochschulen: Ansprüche, Herausforderungen und Entwicklungswege.- Innovation und Umsetzung der internationalen dualen Hochschulausbildung - am Beispiel der Hefei University.- Deutsche Beiträge: Zum Wesen und Zukunftspotenzial angewandter Forschung.- Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW.- Duale Studienangebote, Erfolgsfaktoren und Potenziale.- Deep Learning & Smart Training.- Kompetenzerwerb in Lernfabriken aus technikdidaktischer Perspektive.
Chinesische Beiträge: Struktur und Wege zur Entwicklung von Lehrkompetenzen an anwendungsorientierten Hochschulen.- Die Transformation der lokalen Bachelor-Hochschulen: Ansprüche, Herausforderungen und Entwicklungswege.- Innovation und Umsetzung der internationalen dualen Hochschulausbildung - am Beispiel der Hefei University.- Deutsche Beiträge: Zum Wesen und Zukunftspotenzial angewandter Forschung.- Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW.- Duale Studienangebote, Erfolgsfaktoren und Potenziale.- Deep Learning & Smart Training.- Kompetenzerwerb in Lernfabriken aus technikdidaktischer Perspektive.
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