Das Jahrbuch der Schulentwicklung informiert regelmäßig und fortlaufend über wichtige Entwicklungen im Schulbereich. Damit wird zugleich ein aktuelles Nachschlagewerk für jene bereitgestellt, die in Schule, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens befasst sind. Thematische Schwerpunkte des zehnten Bandes sind: Einstellungen und Bewertungen der Bevölkerung zu Schule, Schulentwicklung und Schulinnovation; Chancengleichheit und Bildungsexpansion; Berufsschulentwicklung; Geschlechterverhältnisse im Bildungswesen; Belastungen und Burnout von Lehrkräften auf der Grundlage der Repräsentativbefragung von über 1000 Lehrerinnen und Lehrern; Steuerung der Schulentwicklung durch Leistungskontrollen und Selbstevaluation der einzelnen Schule. Szenarios zur Zukunft der Schule und ein Überblick über Bemühungen um eine wissenschaftliche Fundierung des Konzepts der Schulentwicklung runden dieses Kompendium der Schulentwicklungsforschung ab.