32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Wszyscy wierzymy, ¿e zawsze dobrze jest czu¿, jak inni czuj¿ si¿ w konkretnej sytuacji, zawsze dobrze jest by¿ troch¿ uprzejmym, gdy osoba obok ciebie wymkn¿¿a si¿ spod kontroli, zawsze dobrze jest zrozumie¿ innych. Ile osób ksztäc¿cych nauczycieli jest w stanie to zrobi¿. W naszym systemie edukacji istnieje ogromna rola ksztäc¿cych nauczycieli, zw¿aszcza w odniesieniu do placówek ksztäc¿cych nauczycieli. Dlatego bardzo wäne jest, aby osoby ksztäc¿ce nauczycieli miäy dobr¿ inteligencj¿ emocjonaln¿ do radzenia sobie w ró¿nych sytuacjach. Jak osoby ksztäc¿ce nauczycieli postrzegaj¿ emocje w¿asne…mehr

Produktbeschreibung
Wszyscy wierzymy, ¿e zawsze dobrze jest czu¿, jak inni czuj¿ si¿ w konkretnej sytuacji, zawsze dobrze jest by¿ troch¿ uprzejmym, gdy osoba obok ciebie wymkn¿¿a si¿ spod kontroli, zawsze dobrze jest zrozumie¿ innych. Ile osób ksztäc¿cych nauczycieli jest w stanie to zrobi¿. W naszym systemie edukacji istnieje ogromna rola ksztäc¿cych nauczycieli, zw¿aszcza w odniesieniu do placówek ksztäc¿cych nauczycieli. Dlatego bardzo wäne jest, aby osoby ksztäc¿ce nauczycieli miäy dobr¿ inteligencj¿ emocjonaln¿ do radzenia sobie w ró¿nych sytuacjach. Jak osoby ksztäc¿ce nauczycieli postrzegaj¿ emocje w¿asne i innych? Jak identyfikuj¿ swoje emocje? Jak sobie z nimi radz¿? Czy edukatorzy nauczycieli s¿ ¿wiadomi swoich emocji? W tej ksi¿¿ce omówiono wiele innych podobnych pytä. Praca jest bardzo empiryczna, a czytelnik uzyska bardzo szczegó¿owe zrozumienie tego, jak inteligentni emocjonalnie s¿ nauczyciele.
Autorenporträt
Kumar, Sandeep, M.Phil (Onderwijs), M.Ed., M.A. Politicologie: universitair docent, Department of Education, University of Delhi, gespecialiseerd in onderwijspsychologie, Soical Science Education en Human Rights Education.