Trudno¿ci zwi¿zane z korekt¿ tysi¿cy prac egzaminacyjnych z pytaniami otwartymi, w tym esejem, sk¿oni¿y organizatorów do odwo¿ania sesji tej dyscypliny. ¿atwo¿¿ poprawiania egzaminów wielokrotnego wyboru, których kryteria poprawiania nie s¿ nawet przestrzegane, prowadzi kädego roku do deszczu dyplomów, których warto¿¿ sama w sobie budzi w¿tpliwo¿ci.Zaniedbanie tego wänego kursu doprowadzi¿o w wielu instytucjach do jego czystego i prostego usuni¿cia z planu zaj¿¿. Na szkodliwe konsekwencje nie trzeba by¿o d¿ugo czekä: laureat, poza ogólnym brakiem znajomo¿ci j¿zyka, bardzo ¿le mówi i pisze po francusku. Przepä¿ mi¿dzy wczorajszym humanist¿ a dzisiejszym facsimile stäa si¿ wyränie niepokoj¿ca. Katastrofa jest taka, ¿e ministerstwo nie maj¿c wyboru, dostaje rozkaz powrotu do eseju we wszystkich wariantach. Ze wszystkich stron podejmowane s¿ wysi¿ki, aby zaradzi¿ tej sytuacji. Od dawna zaniepokojony tym problemem, profesor zwyczajny Mwembo Lumbila Ngoie nie zwleka z przyniesieniem nam swojego kamienia w¿gielnego pod tytu¿em "Jak dysertowä? »