E-learning stä si¿ filarem ¿rodowiska edukacyjnego, a gwätowny wzrost ilo¿ci informacji sprawi¿, ¿e nauka musi odbywä si¿ szybko. W niniejszej ksi¿¿ce wykorzystano technologie sieciowe i urz¿dzenia bezprzewodowe do przeksztäcenia edukacji poprzez jako¿¿. Instruktorzy i dostawcy online, którzy nieustannie poszukuj¿ metod zaangäowania uczniów w proces uczenia si¿ z technologi¿ na czele, znajd¿ t¿ ksi¿¿k¿ jako u¿ytecznego towarzysza. Jednym z celów tej ksi¿¿ki jest ustanowienie d¿ugotrwäego znaku jako¿ci dla e-learningu, poniewä postrzegany brak jako¿ci jest uznawany przez wielu za czynnik hamuj¿cy rozwój e-learningu. Istnienie podr¿cznika referencyjnego na temat jako¿ci e-learningu mo¿e, jak si¿ mocno wierzy, przyczyni¿ si¿ do wzmocnienia ogólnokrajowego zaufania do jako¿ci e-learningu i s¿u¿y¿ jako punkt odniesienia na cäym ¿wiecie. Przysz¿o¿¿ wszystkich instytucji zaangäowanych w nauk¿ online, e-learning i nauk¿ przez Internet le¿y w jako¿ci oferowanych przez nie programów i kursów.