Monografia, oparta na szerokiej gamie ¿róde¿, analizie wspó¿czesnej literatury psychologiczno-pedagogicznej, kompleksowym opracowaniu problemu, okre¿li¿a istot¿, tre¿¿, struktur¿, komponenty funkcjonalne, dynamiczn¿ charakterystyk¿ jako¿ci samo-badawczej dziäalno¿ci edukacyjnej specjalnych placówek o¿wiatowych, kryteria i wskäniki jej efektywno¿ci, opracowäa model dydaktyczny jako¿ci samo-badawczej dziäalno¿ci edukacyjnej, zidentyfikowäa i przetestowäa eksperymentalnie warunki efektywno¿ci pedagogicznej.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.