Das Lehrbuch für die Programmiersprache Java beinhaltet die vielfältigen Erfahrungen der drei Autoren. Worin unterscheidet es sich von vergleichbaren Lehr- oder Einführungsbüchern? Die wichtigen und praxisrelevanten Java Grundlagen stehen im Vordergrund dieses Werkes. Alle Themen werden durch zahlreiche Übungen aufbereitet und erklärt. Jedes Kapitel enthält eine kurze theoretische Einführung, welche die grundlegenden Problemstellungen und die sich daraus entwickelnden Lösungen anhand von Beispielen erläutert. Dieses Vorgehen wird ergänzt durch vielfältige Aufgaben und deren Lösungen. Das…mehr
Das Lehrbuch für die Programmiersprache Java beinhaltet die vielfältigen Erfahrungen der drei Autoren. Worin unterscheidet es sich von vergleichbaren Lehr- oder Einführungsbüchern? Die wichtigen und praxisrelevanten Java Grundlagen stehen im Vordergrund dieses Werkes. Alle Themen werden durch zahlreiche Übungen aufbereitet und erklärt. Jedes Kapitel enthält eine kurze theoretische Einführung, welche die grundlegenden Problemstellungen und die sich daraus entwickelnden Lösungen anhand von Beispielen erläutert. Dieses Vorgehen wird ergänzt durch vielfältige Aufgaben und deren Lösungen.
Das Buch richtet sich an Einsteiger der Programmiersprache Java, insbesondere an Schüler, Auszubildende und Studenten verschiedener Fachrichtungen. Es ist sowohl zum Selbststudium als auch zur Begleitung einer Vorlesung oder Schulung geeignet.
Marcus Deininger ist Professor für Informatik an der Hochschule für Technik Stuttgart mit dem Schwerpunkt Software Engineering.
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Autorenporträt
Marcus Deininger hat Informatik an der Universität Stuttgart studiert. Anschließend war er als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Software Engineering der Universität Stuttgart tätig. Von 1996 bis 2004 war er Projektleiter und Systemberater bei debis Systemhaus und T-Systems. Seither ist er Professor für Informatik an der Hochschule für Technik Stuttgart mit dem Schwerpunkt Software Engineering.
Inhaltsangabe
1;Vorwort;6 2;Inhalt;8 3;1 Einleitung;12 3.1;1.1 Die Entwicklungsumgebung;12 3.2;1.2 Vom Quellcode zur Programmausführung;13 3.3;1.3 Java Virtual Machine (JVM);15 3.4;1.4 Das erste Programm;17 3.5;1.5 Programmkonventionen;19 3.6;1.6 Fazit;20 3.7;1.7 Übungen;21 3.8;1.8 Lösungen;21 4;2 Daten;24 4.1;2.1 Primitive Datentypen und Referenztypen;24 4.2;2.2 Definition und Initialisierung;26 4.3;2.3 Operationen auf einfache Datentypen;28 4.4;2.4 Hinweise zur Ausgabe;30 4.5;2.5 Fazit;31 4.6;2.6 Übungen;31 4.7;2.7 Lösungen;32 5;3 Kontrollstrukturen;36 5.1;3.1 Sequenz;36 5.2;3.2 Verzweigung;37 5.3;3.3 Schleifen;39 5.4;3.4 Fazit;42 5.5;3.5 Übungen;42 5.6;3.6 Lösungen;43 5.7;. . . .;45 6;4 Applets;50 6.1;4.1 Applets und Applikationen;50 6.2;4.2 Das Hallo Welt -Applet;51 6.3;4.3 HTML;53 6.4;4.4 Die Methoden init() und paint();54 6.5;4.5 Fazit;56 6.6;4.6 Übungen;56 6.7;4.7 Lösungen;57 7;5 Die Verwendung der Java-Klassenbibliothek;64 7.1;5.1 Die Java Klassenbibliothek;64 7.2;5.2 Hinweise zur Benutzung;66 7.3;5.3 Fazit;68 7.4;5.4 Übungen;69 7.5;5.5 Lösungen;70 8;6 Arrays;82 8.1;6.1 Eindimensionale Arrays;82 8.2;6.2 Mehrdimensionale Arrays;85 8.3;6.3 Die erweiterte for-Schleife;85 8.4;6.4 Fazit;86 8.5;6.5 Übungen;86 8.6;6.6 Lösungen;87 9;7 Methoden und Sichtbarkeit;96 9.1;7.1 Methoden;96 9.2;7.2 Gültigkeit und Sichtbarkeit;102 9.3;7.3 Signatur und Overloading;104 9.4;7.4 Rekursion;105 9.5;7.5 Beispiel: Implementierung einer einfachen Bank;109 9.6;7.6 Schutz von Daten;116 9.7;7.7 Datenkapseln;121 9.8;7.8 Fazit;123 9.9;7.9 Übungen;124 9.10;7.10 Lösungen;128 10;8 Objekte;134 10.1;8.1 Erweiterung des Beispiels: Eine zweite Bank;134 10.2;8.2 Einführung von Objekten;137 10.3;8.3 Objekte entdecken, erzeugen und verwenden;142 10.4;8.4 Erweiterung des Beispiels: Mehrere Konten auf der Bank;146 10.5;8.5 Erzeugung von Objekten mit Konstruktoren;149 10.6;8.6 Erweiterung des Beispiels: Automatische Erzeugung von Kontonummern;155 10.7;8.7 Konsequente Objektorientierung: Referenztypen;156 10.8;8.8 Konsequente Objektorientierung: Delegation;159 10.9;8.9 Grafische Darstellung der Klassen mit UML;166 10.10;8.10 Klassen in Paketen organisieren;169 10.11;8.11 Fazit;174 10.12;8.12 Übungen;175 10.13;8.13 Lösungen;177 11;9 Vererbung;182 11.1;9.1 Lösungsversuche ohne Vererbung;183 11.2;9.2 Lösung mit Hilfe von Vererbung;201 11.3;9.3 Vererbung und Sichtbarkeit;208 11.4;9.4 Methoden erweitern;212 11.5;9.5 Konstruktoren in der Vererbung;218 11.6;9.6 Abstrakte Klassen und Methoden;223 11.7;9.7 Fazit;226 11.8;9.8 Übungen;226 11.9;9.9 Lösungen;228 12;10 Polymorphismus und Interfaces;236 12.1;10.1 Polymorphismus von Klassen;237 12.2;10.2 Interfaces;246 12.3;10.3 Fazit;254 12.4;10.4 Übungen;254 12.5;10.5 Lösungen;257 13;11 Zeichenketten (Strings);266 13.1;11.1 Grundlagen;267 13.2;11.2 Strings;268 13.3;11.3 StringBuffer;275 13.4;11.4 StringTokenizer;278 13.5;11.5 Fazit;280 13.6;11.6 Übungen;281 13.7;11.7 Lösungen;283 14;12 Datenstrukturen;292 14.1;12.1 Motivation;293 14.2;12.2 Implementierung der Liste mittels eines Arrays bzw. einer ArrayList;293 14.3;12.3 Das Interface Collection;300 14.4;12.4 Listen: ArrayList und LinkedList;302 14.5;12.5 Iteratoren;321 14.6;12.6 Schlange;324 14.7;12.7 HashMap und TreeMap;327 14.8;12.8 Fazit;340 14.9;12.9 Übungen;340 14.10;12.10 Lösungen;342 15;13 Exceptions;354 15.1;13.1 Grundlagen;355 15.2;13.2 Fehlerbehandlung (try and catch, throws);358 15.3;13.3 Eigene Fehlerklasse definieren;365 15.4;13.4 Fazit;368 15.5;13.5 Übungen;369 15.6;13.6 Lösungen;370 16;14 Index;378
