Jeder kann tanzen! Ästhetische Körper- und Bewegungserfahrung im Grundschulsport
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Examensarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,5, Technische Universität Chemnitz (Zentrum für Lehrerbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Kern der Arbeit ist eine ausführliche Konzeption, über sechs zusammenhängende Unterrichtsstunden, an der aufgezeigt wird, wie ästhetische Körper- und Bewegungserfahrungen im Grundschulsport gestaltet werden können.Es wird aufgezeigt wie wichtig die ästhetischen Körper- und Bewegungserfahrungen für Kinder sind und wie diese ganze einfach umgesetzt werden können.Ein persönliches Ziel der Arbeit ist es An...
Examensarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,5, Technische Universität Chemnitz (Zentrum für Lehrerbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Kern der Arbeit ist eine ausführliche Konzeption, über sechs zusammenhängende Unterrichtsstunden, an der aufgezeigt wird, wie ästhetische Körper- und Bewegungserfahrungen im Grundschulsport gestaltet werden können.Es wird aufgezeigt wie wichtig die ästhetischen Körper- und Bewegungserfahrungen für Kinder sind und wie diese ganze einfach umgesetzt werden können.Ein persönliches Ziel der Arbeit ist es Angst und Vorurteile gegenüber dem Lernbereich "tänzerische Übungen" zu nehmen und somit die Umsetzung im Unterricht zu steigern. Insbesondere Lehrer als Nichttänzer, soll ein Einblick in die Thematik gegeben werden, Vorurteile und Unsicherheiten gemindert und die Vorbereitungen zur praktischen Umsetzung im Unterricht erleichtert werden.
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