V rabote rassmatrivajutsya osnovnye osobennosti deyatel'nosti obrazovatel'nyh uchrezhdenij i uchrezhdenij sistemy zdravoohraneniya, okazyvajushhie vliyanie na rezul'taty ih deyatel'nosti. Bol'shoe vnimanie udeleno issledovaniju rezul'tatov monitoringa jeffektivnosti deyatel'nosti vuzov i problemam raspredeleniya zatrat uchrezhdenij zdravoohraneniya, finansiruemyh za schet razlichnyh istochnikov. Illjustriruetsya vozmozhnost' ispol'zovaniya instrumentov klasternogo analiza dlya celej ocenki jeffektivnosti deyatel'nosti vuzov.