Uchitywaq, chto uchitelq qwlqütsq wazhnymi agentami w postroenii ämansipatiwnogo äkologicheskogo obrazowaniq, swqzannogo s ustojchiwym obschestwom, grazhdanstwom i social'noj sprawedliwost'ü, w ätom issledowanii osnownoe wnimanie udelqetsq razwitiü prakticheskih issledowanij, osnowannyh na metodologii issledowaniq dejstwij. Issledowanie dejstwij bylo razrabotano s uchastiem uchitelej nachal'noj shkoly. iz gosudarstwennyh shkol Brazilii. Cel' zaklüchalas' w tom, chtoby predostawit' uchitelqm wozmozhnost' porazmyshlqt' o swoej praktike i pooschrit' izmeneniq, kasaüschiesq razwitiq kriticheskogo myshleniq i ämansipatiwnyh dejstwij swoih uchenikow dlq resheniq äkologicheskih problem. Analiz rezul'tatow, poluchennyh na razlichnyh ätapah issledowaniq - planirowanie uchitelqmi, prinqtie mer, ocenka i (pere) planirowanie - pokazal wazhnyj progress w izmenenii pedagogicheskoj praktiki äkologicheskogo obrazowaniq.