V sostav monografii vhodyat teoreticheskie i praktiko-orientirovannye svedeniya v oblasti jekologo-valeologicheskoj podgotovki studentov pedagogicheskogo vuza. Rassmotrena paradigma cennostnogo otnosheniya k zdorov'ju u studentov, opisana strukturno-funkcional'naya model' jekologo-valeologicheskoj podgotovki studentov, predstavlena sistema pedagogicheskoj podderzhki processa formirovaniya zdorov'esberegajushhej kompetencii u doshkol'nikov. Monografiya prednaznachena dlya podgotovki bakalavrov pedagogiki, budet polezna takzhe magistrantam pedagogiki, aspirantam, praktikujushhim social'nym pedagogam i psihologam, prakticheskim rabotnikam doshkol'nyh obrazovatel'nyh organizacij i prepodavatelyam vuzov.