Razrabotannaya avtorom pedagogicheskaya tehnologiya psihologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniya jeticheskogo samovospitaniya obuchajushhihsya baziruetsya na pedagogicheskoj interpretacii jetiko-filosofskih i jetiko-pedagogicheskih vozzrenij velikogo nemeckogo filosofa Immanuila Kanta v kontexte teorii gumanizacii obrazovaniya. Metodicheskaya chast' tehnologii adresovana pedagogam i pedagogicheskim rabotnikam, gde osveshhajutsya takie voprosy, kak "Gumanizaciya obrazovaniya kak sfera prelomleniya jetiko-pedagogicheskih vozzrenij I. Kanta", "Rol' obraza i primera uchitelya dlya processa jeticheskogo vospitaniya obuchajushhihsya", "Problema racional'nosti v pedagogike" i drugie.