V monografii rassmatriwaütsq sleduüschie teoreticheskie woprosy: istoriografiq i sowremennoe sostoqnie problemy, suschnost' i soderzhanie ponqtiq polikul'turnoe obrazowanie, dialog kul'tur kak princip obrazowatel'nogo processa w polikul'turnom obrazowatel'nom uchrezhdenii, mesto aforistiki altajskogo naroda w podgotowke pedagogow, modelirowanie ätnopodgotowki pedagoga (na primere aforistiki altajskogo naroda). Predlozhena äxperimental'naq rabota po ätnopedagogicheskoj podgotowke pedagogow w sowremennom polikul'turnom obschestwe. Priwedeny rezul'taty aprobacii modeli ätnopedagogicheskoj podgotowki studentow s ispol'zowaniem aforistiki altajcew. Kniga prednaznachena dlq nauchnyh rabotnikow, prepodawatelej i studentow pedagogicheskih wuzow i shirokogo kruga chitatelej, a takzhe dlq slushatelej fakul'teta powysheniq kwalifikacii i perepodgotowki kadrow.
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