"Jetzt merke ich, dass ich doch etwas kann"
Evaluation und Dokumentation der "Mama lernt Deutsch"-Kursreihe der Stadt Wien im Schuljahr 2006/2007
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Im Schuljahr 2006/2007 fanden zum ersten Mal die sogenannten Mama lernt Deutsch -Kurse in Wien statt,die von der Magistratsabteilung 17 der Stadt Wieninitiiert wurden. An 90 Schulen wurde während desSchuljahres Deutsch als Zweitsprache für Mütter mitMigrationshintergrund angeboten, deren Schwerpunktauf der Ausbildung alltäglicherKommunikationsfähigkeiten und dem Empowerment derFrauen lag. Die vorliegende Publikation stellt dasKursdesign sowie das Konzept der Kurse dar undenthält eine umfangreiche Evaluation der Kursreihe,die mit qualitativen und quantitativen Methoden derSozialforschung ...
Im Schuljahr 2006/2007 fanden zum ersten Mal die so
genannten Mama lernt Deutsch -Kurse in Wien statt,
die von der Magistratsabteilung 17 der Stadt Wien
initiiert wurden. An 90 Schulen wurde während des
Schuljahres Deutsch als Zweitsprache für Mütter mit
Migrationshintergrund angeboten, deren Schwerpunkt
auf der Ausbildung alltäglicher
Kommunikationsfähigkeiten und dem Empowerment der
Frauen lag. Die vorliegende Publikation stellt das
Kursdesign sowie das Konzept der Kurse dar und
enthält eine umfangreiche Evaluation der Kursreihe,
die mit qualitativen und quantitativen Methoden der
Sozialforschung durchgeführt wurde. Die Ergebnisse
der Evaluation zeigen, dass die Kursmaßnahme im
Wesentlichen von allen beteiligten Personengruppen
insbesondere den Kursteilnehmerinnen selbst als
sinnvoll und gelungen eingeschätzt wird.
genannten Mama lernt Deutsch -Kurse in Wien statt,
die von der Magistratsabteilung 17 der Stadt Wien
initiiert wurden. An 90 Schulen wurde während des
Schuljahres Deutsch als Zweitsprache für Mütter mit
Migrationshintergrund angeboten, deren Schwerpunkt
auf der Ausbildung alltäglicher
Kommunikationsfähigkeiten und dem Empowerment der
Frauen lag. Die vorliegende Publikation stellt das
Kursdesign sowie das Konzept der Kurse dar und
enthält eine umfangreiche Evaluation der Kursreihe,
die mit qualitativen und quantitativen Methoden der
Sozialforschung durchgeführt wurde. Die Ergebnisse
der Evaluation zeigen, dass die Kursmaßnahme im
Wesentlichen von allen beteiligten Personengruppen
insbesondere den Kursteilnehmerinnen selbst als
sinnvoll und gelungen eingeschätzt wird.
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