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Os Serious Games são jogos que extrapolam a ideia de entretenimento e oferecem outros tipos de experiências, podendo ser voltadas para e conservação ambiental e aprendizagem, neste caso designa-se como jogo educativo, ou Game-Based Learning. Este livro apresenta o desenvolvimento de um Game-Based Learning, titulado por Jogo do Boto, para a sensibilização de crianças das escolas públicas de regiões ribeirinhas em ilhas do estado do Pará, onde há a presença de espécies de golfinhos de rio (botos). O jogo foi desenvolvido na engine Game Maker Studio: Professional (Educational), aplicando técnicas…mehr

Produktbeschreibung
Os Serious Games são jogos que extrapolam a ideia de entretenimento e oferecem outros tipos de experiências, podendo ser voltadas para e conservação ambiental e aprendizagem, neste caso designa-se como jogo educativo, ou Game-Based Learning. Este livro apresenta o desenvolvimento de um Game-Based Learning, titulado por Jogo do Boto, para a sensibilização de crianças das escolas públicas de regiões ribeirinhas em ilhas do estado do Pará, onde há a presença de espécies de golfinhos de rio (botos). O jogo foi desenvolvido na engine Game Maker Studio: Professional (Educational), aplicando técnicas de documentação como o Short Game Design Document, embasado em técnicas pedagógicas de um estudo etnozoológico realizado por pesquisadores da UFPA. Os resultados da pesquisa mostram que os objetivos do jogo foram atingidos, possibilitando aos professores falar sobre temas relacionados aos botos em salas de aulas ribeirinhas, visto que a eles são agregados a imagem de entidades mística, provocando medo na população e ameaça às espécies de botos na região amazônica.
Autorenporträt
Drª Danielle Costa C. Couto: Professora da Universidade Federal do Pará (UFPA) desde 2011. Doutora em Genética e Biologia Molecular com ênfase em Bioinformática pela UFPA (2014). Mestre em Engenharia Elétrica na área de Computação Aplicada pela UFPA (2009). Bacharel em Ciência da Computação pelo Centro Universitário do Estado do Pará (2002).