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Os Jogos Virtuais altamente informativos para a Educação Científica: Concepção, Método e Avaliação coloca o núcleo, questões essenciais de planeamento, desenvolvimento, comunicação, implementação, gestão e avaliação de jogos virtuais nas salas de aula de ciências do ensino médio, e fornece aos leitores soluções práticas para o professor-designer. O autor elaborou meticulosamente uma estrutura que demonstra as melhores práticas na integração de jogos de ciências educacionais, reforçando para o seu público as suas capacidades pedagógicas para facilitar uma aprendizagem mais envolvente e eficaz…mehr

Produktbeschreibung
Os Jogos Virtuais altamente informativos para a Educação Científica: Concepção, Método e Avaliação coloca o núcleo, questões essenciais de planeamento, desenvolvimento, comunicação, implementação, gestão e avaliação de jogos virtuais nas salas de aula de ciências do ensino médio, e fornece aos leitores soluções práticas para o professor-designer. O autor elaborou meticulosamente uma estrutura que demonstra as melhores práticas na integração de jogos de ciências educacionais, reforçando para o seu público as suas capacidades pedagógicas para facilitar uma aprendizagem mais envolvente e eficaz para maximizar a auto-eficácia de todos os alunos do ensino médio na aprendizagem de ciências, o valor da ciência, a motivação na ciência, e as percepções da aprendizagem de ciências como jogos em ambientes virtuais 2D e 3D.
Autorenporträt
Li-Wei Peng es doctora en Tecnología Educativa C&I por la Universidad de Ohio. Con más de una década enseñando e investigando la educación STEM colaborativa y basada en juegos mediante el uso de entornos virtuales, Li-Wei tiene una voz singularmente innovadora que brilla en su libro sobre el diseño, el método y la evaluación de los juegos virtuales para la educación científica.