Journalistische Reportage als E/L2-Unterricht - Santana Múñoz, Marta
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Dieses Buch stellt die journalistische Reportage als didaktisches Modell für den Unterricht von Spanisch als Zweitsprache im schulischen Kontext vor. Das Angebot von Web 2.0-Materialien fördert nicht nur die kommunikative Kompetenz in Situationen, die die persönlichen Bedürfnisse und Anliegen der Schüler widerspiegeln, sondern auch die Autonomie durch Medienrecherche unter Verwendung neuer Technologien.

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Produktbeschreibung
Dieses Buch stellt die journalistische Reportage als didaktisches Modell für den Unterricht von Spanisch als Zweitsprache im schulischen Kontext vor. Das Angebot von Web 2.0-Materialien fördert nicht nur die kommunikative Kompetenz in Situationen, die die persönlichen Bedürfnisse und Anliegen der Schüler widerspiegeln, sondern auch die Autonomie durch Medienrecherche unter Verwendung neuer Technologien.
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Autorenporträt
Marta SantanaNació en Las Palmas de GC en 1979. Entre su formación académica destaca su tesis doctoral sobre Lingüística Histórica. Realizó un máster en ULPGC sobre el español y su cultura abordando sus desarrollos profesionales y empresariales. Es licenciada en Filología Inglesa,ha dado clase en la UCM y es docente por la especialidad de inglés.