Esta monografía explora cómo los juegos interactivos pueden abordar eficazmente los retos habituales de los estudiantes de idiomas. Mediante el análisis de los fundamentos psicológicos y pedagógicos del aprendizaje basado en juegos, esta monografía ofrece consejos prácticos y estrategias para incorporar los juegos a la enseñanza de idiomas. Basándose en una serie de métodos de investigación, estudios de casos y ejemplos del mundo real, esta monografía demuestra la eficacia de los juegos colaborativos de aprendizaje de idiomas, los juegos con sistemas de recompensas y los juegos que incorporan escenarios del mundo real para perfeccionar la motivación de los estudiantes de idiomas.
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