Juegos Motores en el desarrollo de la imagen corporal - Minda, Noeli;Rodríguez, Liz
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El juego motor es uno de los elementos educativos más importantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje independientemente de la etapa educativa en la que se desarrolle la labor. El infante aprende de diferentes maneras con la observación y exploración de su entorno, pero especialmente con el movimiento de su cuerpo mediante los juegos. De la misma manera, desarrollar la imagen corporal en los niños ayudará a formar una buena autoestima y relación con los pares. En educación Inicial este tema es inherente de la actividad didáctica aprestamiento motor, la expresión corporal, autovaloración y…mehr

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Produktbeschreibung
El juego motor es uno de los elementos educativos más importantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje independientemente de la etapa educativa en la que se desarrolle la labor. El infante aprende de diferentes maneras con la observación y exploración de su entorno, pero especialmente con el movimiento de su cuerpo mediante los juegos. De la misma manera, desarrollar la imagen corporal en los niños ayudará a formar una buena autoestima y relación con los pares. En educación Inicial este tema es inherente de la actividad didáctica aprestamiento motor, la expresión corporal, autovaloración y respeto por su propio cuerpo. Es por ello que y pedagógica, porque es el docente quien debe de estimular la confianza, , en el presente trabajo de investigación, se hará énfasis en determinar la incidencia de los juegos motores en el desarrollo de la imagen corporal en los niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Fiscomisional ¿San Benildo La Salle¿, dependerá de algunos factores, realizando análisis, detectando debilidades y fortalezas en el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula.
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Autorenporträt
Wir, Noeli und Liz, sind frischgebackene Hochschulabsolventen als Kindergärtnerinnen und haben beschlossen, unsere Forschungsarbeit zu diesem Thema durchzuführen, da das Hauptziel darin besteht, die Lehrer zu motivieren und ihr Interesse daran zu wecken, die Verbesserung dieser Fähigkeiten in den Lehr- und Lernprozess einzubeziehen.