Jugend durch die Linse des Kinos: Analysemöglichkeiten - Lacerda, Miriam P. C. de;Oliveira, Victor H. N.
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Die Jugend ist eine soziale Kategorie mit einer komplexen Definition. Sie trägt die Spuren der politischen, sozialen, wirtschaftlichen, relationalen und kulturellen Prozesse ihrer Zeit. Sie verweist auf ein komplexes Geflecht sozialer Repräsentationen, die durch räumliche, zeitliche und historische Bedingungen konstruiert und modifiziert werden und unterschiedliche und eigentümliche Formen der Beziehung, der Kleidung, des Sprechens in Gruppen u.a. abgrenzen. Zehn Autoren bilden das Buch, das wir hier vorstellen. Jedes der Kapitel wirft Fragen und theoretische Bedenken zu verschiedenen…mehr

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Produktbeschreibung
Die Jugend ist eine soziale Kategorie mit einer komplexen Definition. Sie trägt die Spuren der politischen, sozialen, wirtschaftlichen, relationalen und kulturellen Prozesse ihrer Zeit. Sie verweist auf ein komplexes Geflecht sozialer Repräsentationen, die durch räumliche, zeitliche und historische Bedingungen konstruiert und modifiziert werden und unterschiedliche und eigentümliche Formen der Beziehung, der Kleidung, des Sprechens in Gruppen u.a. abgrenzen. Zehn Autoren bilden das Buch, das wir hier vorstellen. Jedes der Kapitel wirft Fragen und theoretische Bedenken zu verschiedenen Jugendrealitäten auf, und zwar im Lichte von Filmen, die die Jugend zum Thema haben. Die Autoren sind sich darüber im Klaren, dass sie nicht beabsichtigen, die Möglichkeiten der Lektüre der ausgewählten Filme zu erschöpfen. Ganz im Gegenteil! Sie glauben und wünschen sich, Material zur Verfügung zu stellen, das als Anstoß für neue Lesarten und andere Perspektiven auf die Jugend dienen kann. Wenn dies der Fall ist, werden wir als Jugendforscher zur Weiterentwicklung dieses theoretischen Bereichs beitragen. Wir wünschen Ihnen allen eine gute Lektüre! Mit freundlichen Grüßen! Die Organisatoren.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Miriam Pires Corrêa de Lacerda hat einen Abschluss in Pädagogik sowie einen Master und einen Doktortitel in Erziehungswissenschaften der UFRGS. Victor Hugo Nedel Oliveira hat einen Abschluss und einen Master in Geographie von der UFRGS und promoviert an der PUCRS in Pädagogik. Er ist Lehrer an der UFRGS-Hochschule für Anwendungen. Beide widmen ihre Studien dem Thema Jugend und zeitgenössische Jugendkulturen.