Andere Kunden interessierten sich auch für
![Der Prozess des Lehrens und Lernens von Mathematik in der EJA]( "Der Prozess des Lehrens und Lernens von Mathematik in der EJA")
Der Prozess des Lehrens und Lernens von Mathematik in der EJA54,90 €![Die Kunst der Pflege von Gemeinschaften in der Trauer]( "Die Kunst der Pflege von Gemeinschaften in der Trauer")
Die Kunst der Pflege von Gemeinschaften in der Trauer39,90 €![Youth and Adult Education]( "Youth and Adult Education")
Youth and Adult Education36,99 €![Éducation des jeunes et des adultes]( "Éducation des jeunes et des adultes")
Éducation des jeunes et des adultes36,99 €![Educação de Jovens e Adultos]( "Educação de Jovens e Adultos")
Educação de Jovens e Adultos36,99 €![Educazione dei giovani e degli adulti]( "Educazione dei giovani e degli adulti")
Educazione dei giovani e degli adulti36,99 €![The process of teaching and learning maths in the EJA]( "The process of teaching and learning maths in the EJA")
The process of teaching and learning maths in the EJA36,99 €
Dieses Buch ist das Ergebnis einer Masterarbeit im Bildungswesen, die sich mit den Gründen und Zusammenhängen für den Schulabbruch und die Rückkehr junger Menschen in die Schule im Rahmen der Jugend- und Erwachsenenbildung (EJA) beschäftigt. In dieser Untersuchung habe ich die biografischen Wege junger Menschen auf der Grundlage ihrer Erfahrungen in verschiedenen Lebensabschnitten analysiert und dabei auch außerschulische Kontexte, den Alltag und die Lebensweise berücksichtigt, um Elemente für das Verständnis der tatsächlichen Bedeutung der Schule im Prozess der individuellen Bildung zu liefern. Als Methodik habe ich den biografischen Ansatz gewählt, um die aufeinander folgenden Ereignisse, Situationen, Projekte und Handlungen zu erfassen. Die Ergebnisse zeigten vielfältige Wege und Bedeutungen auf, die junge Menschen in der EJA ihrer Rückkehr in die Schule und ihren Beziehungen zu anderen außerschulischen Bereichen zuschrieben.