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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die Frage nach Möglichkeiten der Intervention und Prävention bei Risiko-be las teten Eltern gewinnt in der Jugendhilfe seit einigen Jahren zunehmend an Be deutung. In diesem Buch widmet sich die Autorin einer besonderen Ri si ko grup pe, den jugendlichen Eltern und ihren Kindern. Den theoretischen Hintergrund bildet die Bindungstheorie. In einem ein führen den Kapitel wird der Boden für Prävention und Intervention aus einer ent wicklungspsychopathologischen Sicht programmatisch entwickelt, bevor an schließend die notwendigen bindungstheoretischen Grundlagen…mehr

Produktbeschreibung
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die Frage nach Möglichkeiten der Intervention und Prävention bei Risiko-be las teten Eltern gewinnt in der Jugendhilfe seit einigen Jahren zunehmend an Be deutung. In diesem Buch widmet sich die Autorin einer besonderen Ri si ko grup pe, den jugendlichen Eltern und ihren Kindern. Den theoretischen Hintergrund bildet die Bindungstheorie. In einem ein führen den Kapitel wird der Boden für Prävention und Intervention aus einer ent wicklungspsychopathologischen Sicht programmatisch entwickelt, bevor an schließend die notwendigen bindungstheoretischen Grundlagen für Inter ven tion und Prävention bei jugendlichen Müttern dargestellt werden. Das fol gen de Kapitel widmet sich gezielt den jugendlichen Müttern: ihrer Situation und ihren spezifischen Problemen, die sie als besondere Risikogruppe aus zeich nen. Darauf aufbauend werden Besonderheiten der Prävention und In ter vention bei jugendlichen Müttern und ihren Kindern dargestellt sowie praxis nah beschrieben, wie eine solche Hilfe konkret gestaltet werden kann. Das Buch richtet sich an pädagogische Fachkräfte und bietet all denjenigen, die mit jugendlichen Müttern und ihren Kindern arbeiten, Hintergrundwissen und Anregungen für den Arbeitsalltag.
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Autorenporträt
Dipl.-Sozialpädagogin/SozialarbeiterinStudium Soziale Arbeit an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg. Arbeitet und lebt in Saarbrücken