Hinsichtlich der zunehmenden Zahl jugendschutzrelevanter Formate u.a. hervorgerufen durch die quotenabhängige Existenz privater Sender ist es notwendig, die Funktionsweise des Jugendschutzes (JS) im Fernsehen zu hinterfragen. Deswegen untersucht vorliegende Arbeit, auf welche Weise JS beim Genre der Daily Talks zum Tragen kommt. Sinnvoll erscheint das Beispiel der Dailies, da sich hier zum einen ein routiniertes JS-System in jüngster Vergangenheit entwickelt hat. Zum anderen gehören die Talks wie zahlreiche andere Formate (z.B. Gerichtsshows) dem Genre des Affektfernsehens an, so dass grundlegende Aspekte des JS bei den Talk Shows eine gewisse Vorreiterrolle einnehmen, die es zu analysieren gilt: Ist JS bei den Dailies überhaupt notwendig, gibt es entwicklungspsychologische Gründe, ist die Talk Show für Kinder relevant, inwieweit spielt die inhaltliche Dimension der Sendungen ein Rolle und bietet das Format Identifikationsmöglichkeiten für Kinder? Grundlegende Fragen nach dem Selbstverständnis, der Intention und den Aufgaben des JS sind zu klären, genauso wie der rechtliche Rahmen (GG, StGB, RStV), JS-Richtlinien, JS-Einrichtungen und -verfahren. Der Kern der Studie befasst sich mit der konkreten JS-Durchführung bei ausgewählten Daily Talks: Die Abgrenzung zwischen Verstößen und nicht gefährdenden Talk Shows wird aufgezeigt, Stärken und Schwächen der Gesetze, Richtlinien, Verfahren usw. werden demonstriert, um einen effektiven, verbesserten JS für die Zukunft anzuregen.