Jugendsprache in der "Bravo". Verwendung und Wandel
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Sprachwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Bachelorarbeit wird die Jugendsprache in der Jugendzeitschrift "Bravo" näher untersucht. Mit dem Thema "Jugendsprache in der "Bravo" - Verwendung und Wandel" soll geklärt werden, auf welche Weise die Jugendsprache in der bekanntesten und meist gelesenen deutschen Jugendzeitschrift verwendet wird. Außerdem soll untersucht werden, ob und wie sich die Sprache in der Jugendzeitschrift in ...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Sprachwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Bachelorarbeit wird die Jugendsprache in der Jugendzeitschrift "Bravo" näher untersucht. Mit dem Thema "Jugendsprache in der "Bravo" - Verwendung und Wandel" soll geklärt werden, auf welche Weise die Jugendsprache in der bekanntesten und meist gelesenen deutschen Jugendzeitschrift verwendet wird. Außerdem soll untersucht werden, ob und wie sich die Sprache in der Jugendzeitschrift in den Jahren verändert hat.Um dieses Themengebiet enger zu beleuchten, erfolgt zunächst eine Klärung zentraler Begrifflichkeiten im Bereich der Jugendsprache. Im weiteren Verlauf wird außerdem auf die Funktion und auf die historische Entwicklung der Jugend und ihrer Sprache eingegangen. Zusätzlich werden das Medienphänomen sowie einige relevante sprachliche Merkmale von Jugendsprache aufgezeigt. Anschließend steht im zweiten Kapitel der Untersuchungsgegenstand - die "Bravo" - im Fokus der Betrachtungen. Hierbei wird auf die Entwicklung und die Zielgruppe der Zeitschrift, mit Benennung einiger wichtiger Merkmale, eingegangen. Den Hauptteil der Arbeit bildet das vierte Kapitel mit einer analytischen Untersuchung jugendsprachlicher Elemente in der Jugendzeitschrift. Hierfür werden Ausgaben der "Bravo" aus dem Jahr 1963, dem Jahr 1985 sowie aus dem aktuellen Jahr 2015 gegenübergestellt. Dabei ist zum einen von Interesse, wie genau sich die Jugendsprache in der Jugendzeitschrift entwickelt hat, zum anderen soll geklärt werden, ob sich in den Jahren der Gebrauch von Jugendsprache in Jugendzeitschriften verändert hat. Den Abschluss dieses Kapitels bilden die Untersuchungsergebnisse, die hier ausgewertet und gegenübergestellt werden. Abschließend für diese Arbeit folgt ein Fazit.
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